PRENDA DA PÁSCOA

Prenda da Páscoa

No último dia de aulas deste período, estivemos todos juntos a fazer um trabalho para levarmos as nossas amêndoas de Páscoa. Fizemos um rebuçado gigante, com material de papel reciclado de desperdício, de acordo com o nosso tema o "Ser e Preservar".
Utilizamos os rolos de papel higiénico da escola e enfeitámo-los com papeis autocolantes de desperdício, que havia na nossa escola, de outros trabalhos que já tinhamos feito. Depois a senhora professora, lembrando-nos as regras de higiene, deu-nos, depois de termos lavado as mãos, película aderente de cozinha para embrulharmos as amêndoas.Metemos estas, juntamente com ovos de chocolate, dentro do rolo decorado e embrulhamos tudo em papel crepe. Atámos as duas pontas e assim resultou um rebuçado gigante, para enfeitarmos a mesa de Páscoa.
No final, ainda tivemos tempo para escrevermos um cartão, para os nossos padrinhos para lhe oferecer no Domingo de Ramos, desejando-lhe BOA PÁSCOA! SÃO OS VOTOS DOS MENINOS E DAS PROFESSORAS DA EB1 DE S.ROMÃO DE AREGOS

DIA DO PAI

DIA DO PAI

Como este ano o dia do pai calhava nos dias das férias da Páscoa, nós e as senhoras professoras, nos últimos dias de aulas, resolvemos fazer uma prenda para ofereceremos aos nossos pais. Esperamos que eles gostem.

CANÇÃO
O meu pai é um amigo,
Que me ajuda a caminhar
Junto dele nada temo
Pois está sempre a ajudar.

Vem comigo, ó pai
Vem comigo, ó Pai
Vamos ambos brincar!

Vem comigo, ó pai
Vem comigo, ó pai
Vamos ambos caminhar!


Trabalho colectivo da turma N 1.2

O SER E O PRESERVAR

Nas aulas de Área de Projecto, estamos a trabalhar o tema “O meu contributo para preservar o ambiente”.
Temos trabalhado em grupo, pesquisado na Internet e visto DVDs sobre o tema.
Aqui vão algumas das nossas ideias!....
Na escola….

A – Poupar a água, não deixando a torneira aberta…
- ao lavar as mãos.
- ao regar as plantas.
- ao lavar os dentes.

B – Poupar material:
- não afiar muito os lápis;
- usar folhas de rascunho;
- gastar as folhas e cadernos até ao fim.
- não rasgar papel

C – Separar o lixo para reciclar e levá-lo ao ecoponto:
- pilhas, papel, plástico;
- tinteiros e telemóveis.

D – Não poluir os espaços:
- não deitar lixo ao chão;
- não estragar os canteiros;
- não riscar as mesas e paredes;
- não partir as plantas.

DE NADA ADIANTA CRITICAR SE NÂO FIZERMOS A NOSSA PARTE!
Turma N1.1

A SEMANA DA LEITURA

Ao longo deste ano temos andando a ouvir, a ler e dramatizar histórias na Hora do Conto.

Durante a primeira semana de Março, foi a Semana da Leitura.

Então as senhoras professoras falaram com os nossos pais e com outras pessoas da nossa aldeia para nos virem contar histórias, poemas, histórias da sua vida, coisas que tenham acontecido antigamente.
Vieram à nossa escola os meninos do Jardim, alguns dos nossos pais, a D. Sãozinha e da D. Fernanda. Foi um dia diferente!
A D. Sãozinha contou-nos anedotas, advinhas e outras histórias. A D. Fernanda, mãe do Dário e do Diogo, veio dizer-nos um poema. Nós recitamos poemas, alguns de livros lidos, outros feitos por nós.

A Senhora Professora do Jardim contou-nos uma linda história para nos demonstrar que todos somos importantes.Ee nós também resolvemos fazer uma surpresa a toda a gente e principalmente às nossas professoras.

Andámos a treinar nos recreios para dramatizarmos nesse dia a história "Corre, corre, cabacinha", que já tinha sido ouvida na hora do conto.

Foi tudo muito engraçado, as senhoras professoras gostaram muito e nós também.

Poema

A tartaruga Pachola e o coelhinho

Uma vez fui à praça

Para comprar um celhinho.
Encontrei uma tartaruga,
Com uma linda carapaça.
O coelhinho estava numa gaiola,
Muito triste, com uma grande cachola,
Porque queria ir jogar à bola.
Então pediu à tartaruga,
Para o tirar da gaiola,
A tartaruga pachola
Tirou-o da gaiola,
E foram ambos jogar à bola!

Trabalho colectivo da turma N1.2

semanada leitura-slide show