No último dia de aulas do 1º período, realizou-se, na nossa escola, juntamente com o Jardim de Infância, a festa de Natal.
Como convidados, tivemos alguns pais/encarregados de educação, quatro idosos do Centro Comunitário de S. Romão acompanhados de duas monitoras e o presidente da Junta, Sr. Júlio.
Os nossos alunos dinamizaram a festa. Representaram peças de teatro, cantaram várias canções e declamaram alguns poemas. Os pais ajudaram também na festa. Preparam um lanche com iguarias de Natal que bem soube a todos nós.
Como não poderia deixar de acontecer, o Pai-Natal apareceu carregado de presentinhos. Este ano, decidiu ajudar a promover a leitura. Por isso, ofereceu a todos os meninos do 1º ciclo e do Pré-Escolar um livro. As professoras aproveitaram logo a ocasião para lembrar os benefícios da leitura. O Centro Comunitário ofereceu, também, uma lembrancinha feita pelos idosos a todos os alunos.
Foi, sem dúvida, um findar de período muito interessante. Houve intercâmbio entre o Jardim e a escola, o Centro Comunitário e os pais.
As professoras e educadora congratulam-se com o entusiasmo evidenciado na participação de todos os alunos e na demonstração de autonomia ao conviverem com todos os presentes de uma forma harmoniosa.
sexta-feira, 18 de dezembro de 2009
sexta-feira, 11 de dezembro de 2009
Ida ao cinema

No dia onze de Dezembro de 2009 fomos ao cinema.
O autocarro da Câmara veio buscar-nos à escola. Quando chegámos ao Auditório já estavam algumas crianças de outras escolas. O Auditório ficou cheio e começou o filme «O Sininho e o tesouro perdido».
Nós gostamos do filme porque a aventura foi divertida e teve cenas emocionantes. Também rimos e batemos palmas.
Em seguida, a senhora vereadora da Câmara ofereceu-nos um cachecol.
Agradecemos ao senhor Presidente da Câmara estes presentes de Natal.
Turma-1.1
O autocarro da Câmara veio buscar-nos à escola. Quando chegámos ao Auditório já estavam algumas crianças de outras escolas. O Auditório ficou cheio e começou o filme «O Sininho e o tesouro perdido».
Nós gostamos do filme porque a aventura foi divertida e teve cenas emocionantes. Também rimos e batemos palmas.
Em seguida, a senhora vereadora da Câmara ofereceu-nos um cachecol.
Agradecemos ao senhor Presidente da Câmara estes presentes de Natal.
Turma-1.1
segunda-feira, 7 de dezembro de 2009
Construção do Presépio
Este ano, fizemos um presépio diferente!
Tínhamos de o trabalhar com ligação ao meio onde vivemos. A castanha é um produto da nossa localidade e como, no Magusto, tínhamos feito alguns bonecos de castanha, aproveitámo-los. Apenas demos uns retoques e eis que surgiram as figuras do presépio. O mais difícil foi a construção da cabana. Aproveitámos a gravilha da estrada e comecámos a construir as paredes. Só podíamos colar uma fiada de pedra por dia e, mesmo assim, algumas pedras que colocámos caíram no dia seguinte. Foi preciso muita paciência.
Mas não fizemos sozinhos. Além da ajuda das nossas professoras, os nossos colegas do pré-escolar também participaram e fizeram as ovelhinhas.
Mas valeu a pena! O presépio ficou muito bonito!
Trabalho colectivo Turma N-1.2
Tínhamos de o trabalhar com ligação ao meio onde vivemos. A castanha é um produto da nossa localidade e como, no Magusto, tínhamos feito alguns bonecos de castanha, aproveitámo-los. Apenas demos uns retoques e eis que surgiram as figuras do presépio. O mais difícil foi a construção da cabana. Aproveitámos a gravilha da estrada e comecámos a construir as paredes. Só podíamos colar uma fiada de pedra por dia e, mesmo assim, algumas pedras que colocámos caíram no dia seguinte. Foi preciso muita paciência.
Mas não fizemos sozinhos. Além da ajuda das nossas professoras, os nossos colegas do pré-escolar também participaram e fizeram as ovelhinhas.
Mas valeu a pena! O presépio ficou muito bonito!
Trabalho colectivo Turma N-1.2
quinta-feira, 12 de novembro de 2009
MAGUSTO
Todos nós, na escola, juntamente com os meninos do Jardim fizemos dois bolos de castanhas. Também fizemos bonecos com castanhas que vestimos com tecido. Em seguida, dobrámos papel para os cartuchos das castanhas assadas.
Nós, antes do magusto, ensaiamos várias músicas. O professor de música também nos ensinou uma música com movimentos. Um grupo ensaiou o teatro da lenda de S. Martinho.
Os nossos pais prepararam as castanhas para assar no forno da Junta de Freguesia. E trouxeram lenha para aquecer o forno.
No dia seguinte foi o nosso magusto. Juntámo-nos numa sala com os meninos do Jardim, os professores da escola e Jardim, o professor de música e a professora de TIC e a
Finalmente chegaram as castanhas assadas. Elas estavam quentinhas e boas, graças à dona Ausenda e à dona Helena que as assaram.
Esta actividade foi divertida porque estivemos todos juntos.
Espero que para o ano seja assim.
Trabalho colectivo - Turma N-1.1
quarta-feira, 4 de novembro de 2009
DIA DA TERCEIRA IDADE
No dia 28 de Outubro de 2009 os idosos fizeram-nos uma surpresa.Vieram à n
ossa escola.
Deram-nos uma lembrança com um poema sobre a terceira idade.
Estiveram a ver-nos a trabalhar no computador Magalhães e também viram os nossos trabalhos.
Nesse dia nós sentimos muita alegria por estarmos todos juntos!
Turma N-1.1
Deram-nos uma lembrança com um poema sobre a terceira idade.
Estiveram a ver-nos a trabalhar no computador Magalhães e também viram os nossos trabalhos.
Nesse dia nós sentimos muita alegria por estarmos todos juntos!
Turma N-1.1
quarta-feira, 14 de outubro de 2009
DIA DO IDOSO
Cristiana Isabel-3ºano
Nesse dia, nós fomos ao Centro Comunitário visitar os idosos.
Luís Carlos-3º
Os meninos do Jardim-de-Infancia também vieram visitar os idosos e cantámos todos juntos.
Daniel-2ºano
Eu e os meus colegas dissemos uma quadra para os idosos.
Catarina-2ºano
Cantámos também canções com as crianças do Jardim-de-Infância e com os idosos.
Tiago-3º ano.
Recitámos poemas e entregámos um ramo de flores a cada um.
Fabiana 3ºano.
Eu vi a minha avó e dei-lhe um beijinho.
João-2º ano
A Dona Ângela cantou para nós o hino de S.Romão.
Cristiana Filipa - 3º ano
quinta-feira, 18 de junho de 2009
sexta-feira, 5 de junho de 2009
DIA MUNDIAL DO AMBIENTE
Hoje, dia 5 de Junho comemoramos o Dia Mundial do Ambiente. Vimos um filme sobre a poluição. O filme falava sobre os meios de transporte e fábricas que poluiam o ar. Também falava da poluição da água. As pessoas deitavam o lixo para a água dos rios e mares. Os animais e plantas morriam ou apanhavam doenças.
No fim, nós dissemos o que podíamos fazer para não prejudicar o ambiente:
- Não podemos fazer fogos;
- Não podemos deitar lixo para o chão;
- Devemos poupar a a água e a electicidade...
Tiago - 2º Turma N-1.1
No fim, nós dissemos o que podíamos fazer para não prejudicar o ambiente:
- Não podemos fazer fogos;
- Não podemos deitar lixo para o chão;
- Devemos poupar a a água e a electicidade...
Tiago - 2º Turma N-1.1
terça-feira, 2 de junho de 2009
DIA MUNDIAL DA CRIANÇA
Nesse dia, de manhã, fomos juntamente com os meninos do Jardim para o campo de futebol.Saltámos à corda, jogámos ao mata, ao jogo da colher de pau, cantámos, dançámos...
De tarde fizemos pinturas.
Cristiana Filipa - 2º
Espero que para o ano seja assim o dia da Criança.
Cristiana Isabel - 2º Turma N-1.1
segunda-feira, 25 de maio de 2009
As Provas de Aferição

As provas de aferição começaram no dia 18 a nível nacional, para
todos os alunos que frequentam o quarto e o sexto ano de escolaridade. No dia 18, realizámos a prova de aferição de Língua Portuguesa e no dia 20 a prova de Matemática.Nós realizámos as provas na EB1 de Freigil juntamente com os meninos de Miomães e Freigil. Levantámo-nos muito cedo e fomos esperar o autocarro.
Quem nos emprestou os transportes foi a Câmara Municipal de Resende. Estavam lá três professores que nós já conhecíamos, para nos aplicarem as provas. Todos eles estavam à nossa espera com ar simpático o que nos transmitiu confiança.
As provas iniciaram-se à hora previstas e tudo decorreu normalmente. Estivemos a ler as instruções e iniciámos a prova. No intervalo, uns alunos brincaram e outros trocaram impressões sobre a prova.
Nós pensávamos que as provas fossem muito difíceis e que íamos ter muitas dificuldades em acabar tudo antes do tempo previsto, mesmo depois de já termos feito muitas na escola, para treino. Mas afinal as provas até eram acessíveis, mais do que aquilo que nós pensávamos. No entanto, tinham “ratoeiras” para nos enganar! Era necessário estar com atenção.
Quando as provas acabaram, nós achamos que pelo menos a maioria dos alunos iria ter positiva.
Nós até gostámos de realizar estas provas, com estas provas até fizemos amigos novos.
Joaquim e Diogo– 4º anosegunda-feira, 2 de março de 2009
EXPERIÊNCIAS DE CIÊNCIAS
Este ano, na minha escola, nós participamos no Programa de Ciências. 
No dia dois de Fevereiro, veio à nossa escola a Dr.ª Andreia que é professora de Ciências. Nós gostamos mais das experiências de Ciências, do que de Matemática do ano passado, porque utilizamos materiais diferentes, como aqueles que são usados nos laboratórios.
Na primeira aula compreendemos porque é que alguns objectos flutuam ou afundam, conforme a sua de
nsidade. Nestas experiências, o que descobri de mais interessante foi que uma maç
ã e uma batata do mesmo tamanho têm comportamentos diferentes quando as metemos em água da torneira: a maçã flutua e a batata afunda porque é mais densa.
Quando demos, no Estudo do Meio, o Ciclo da água também fizemos experiências sobre a passagem da água para os vários estados.
Ultimamente, já estamos a preparar, juntamente com o terceiro ano, a próxima aula com a Dr.ª Andreia. O nosso tema vai ser sobre as sementes e germinação. Já trouxemos de casa sementes e já as classificamos de várias formas.
Trabalho colectivo—4ºano, Turma N-1.2

No dia dois de Fevereiro, veio à nossa escola a Dr.ª Andreia que é professora de Ciências. Nós gostamos mais das experiências de Ciências, do que de Matemática do ano passado, porque utilizamos materiais diferentes, como aqueles que são usados nos laboratórios.
Na primeira aula compreendemos porque é que alguns objectos flutuam ou afundam, conforme a sua de
nsidade. Nestas experiências, o que descobri de mais interessante foi que uma maç
ã e uma batata do mesmo tamanho têm comportamentos diferentes quando as metemos em água da torneira: a maçã flutua e a batata afunda porque é mais densa.Quando demos, no Estudo do Meio, o Ciclo da água também fizemos experiências sobre a passagem da água para os vários estados.
Ultimamente, já estamos a preparar, juntamente com o terceiro ano, a próxima aula com a Dr.ª Andreia. O nosso tema vai ser sobre as sementes e germinação. Já trouxemos de casa sementes e já as classificamos de várias formas.
Trabalho colectivo—4ºano, Turma N-1.2
sexta-feira, 20 de fevereiro de 2009
BRINCAR AO CARNAVAL
Fizemos máscaras sobre o tema “A água”. Umas eram gotas, outras eram nuvens. Ana-4º
Fizemos um desfile na aldeia. Houve muito barulho. Dário -4º
Os meninos do Jardim também foram mascarados (sobre a reciclagem). O fato que eu mais gostei foi o do Dário. Ele ia de Diabo. Cristiana I-2º
Fomos todos visitar o Centro Comunitário. Cantámos e dançámos para as idosas. Fabiana -2º
Pusemos fitas à volta do pescoço e as velhinhas ficaram contentes. Cristiana F.-2º
No Centro, ofereceram-nos um lanche. Os professores das AEC’s também estiveram presentes. João Paulo-4º
Turma N-1.1
terça-feira, 17 de fevereiro de 2009
AS NOSSAS ACTIVIDADES DE ENRIQUECIMENTO CURRICULAR
Nós já temos actividades há três anos .Este ano, todas as terças e sextas-feiras vamos a Freigil onde frequentámos Música ,Inglês e ultimamente TIC.

Às quintas-feiras, vamos a Resende às piscinas Municipais, à natação.- Leandro
Eu gosto destas actividades porque aprendo coisas novas –Tatiana
Nas aulas de Inglês temos feito alguns exercícios sobre o
nome das cores , números, as estações do ano .TIC é a actividade que mais gosto porque estamos em grupo. Já fizemos jogos , escrevemos e também trabalhámos no computador Magalhães . - Filipa
Na actividade musical já aprendi notas que vo
u praticar na flauta . – DanielaNa natação é divertido porque fazemos bastantes exercícios na água, placas e chouriços. Fazemos estas coisas tanta na piscina grande como na pequena . No fim da aula vamos para os balneários tomar banho.- Filipa
Eu gosto muito de participar porque aprendemos coisas muito importantes. - Luís
Turma N-1.2
sexta-feira, 13 de fevereiro de 2009
OS BOMBEIROS
Nas aulas de Área de Projecto, estivemos a trabalhar o tema “Segurança”. Temos trabalhado em grupo, pesquisado na Internet e visto DVDs sobre o tema e até fizemos um simulacro de um
incêndio.
Agora, em Estudo do Meio, estudamos as Instituições e escolhemos os Bombeiros.
Os Bombeiros são uma Instituição muito preciosa e útil, pois protegem as nossas vidas e os nossos bens.
Tiago-2ºano
Se os bombeiros ouvem a sirene a tocar, vão logo vestir a farda no quartel.
Fabiana -2ºano
Os bombeiros servem para apagar os incêndios e também para proteger as pessoas.
Daniel-2ºano
Eles apagam os fogos nas matas, nas casas e nas ruas. Também transportam doentes nas suas ambulâncias. Tiago-2ºano
Quando há um acidente e alguém liga o 112, os bombeiros vão para o local e ajudam, no caso de haver feridos ou mortos. Tiago-2ºano
Os bombeiros são muito corajosos. Vão para dentro das casas incendiadas salvar as pessoas… Enquanto uns entram nas casas, outros apagam o incêndio com mangueiras.
Luís Carlos-2ºano

Graças aos bombeiros, as nossas vidas estão em segurança.
Cristiana Filipa-2º ano
Os bombeiros salvam-nos a vida.
Cristiana Isabel-2ºano
incêndio.Agora, em Estudo do Meio, estudamos as Instituições e escolhemos os Bombeiros.
Os Bombeiros são uma Instituição muito preciosa e útil, pois protegem as nossas vidas e os nossos bens.
Tiago-2ºano
Se os bombeiros ouvem a sirene a tocar, vão logo vestir a farda no quartel.
Fabiana -2ºano
Os bombeiros servem para apagar os incêndios e também para proteger as pessoas.
Daniel-2ºano
Eles apagam os fogos nas matas, nas casas e nas ruas. Também transportam doentes nas suas ambulâncias. Tiago-2ºano
Quando há um acidente e alguém liga o 112, os bombeiros vão para o local e ajudam, no caso de haver feridos ou mortos. Tiago-2ºano
Os bombeiros são muito corajosos. Vão para dentro das casas incendiadas salvar as pessoas… Enquanto uns entram nas casas, outros apagam o incêndio com mangueiras.
Luís Carlos-2ºano

Graças aos bombeiros, as nossas vidas estão em segurança.
Cristiana Filipa-2º ano
Os bombeiros salvam-nos a vida.
Cristiana Isabel-2ºano
Turma N-1.1
quinta-feira, 12 de fevereiro de 2009
A ÁGUA E A SUA SUSTENTABILIDADE
terça-feira, 13 de janeiro de 2009
NEVE EM S. ROMÃO
Nós fizemos bolas de neve e atirámos uns aos outros. Fizemos bonecos de neve e colocámos olhos, boca e uma bola a fazer de nariz. (Ana- 4ºano)
A neve é muito bonita mas também é fria e ao mesmo tempo é muito aborrecido porque as pessoas não podem usar os automóveis. O padeiro não fez a entrega do pão. (Luís Carlos -2ºano)
Eu andei a atirar neve ao meu pai e a minha mãe punha-se a rir. (Cristiana Filipa - 2º ano)
Eu nunca tinha visto tanta neve desde pequenina. Foi muito bonito! Ficou tudo muito branco. Como é bela a neve! (Fabiana -2ºano)
Por causa da neve o meu pai andou aos ziguezagues. (Cristiana Isabel - 2ºano)De manhã, a minha mãe ia para o trabalho e o carro estava todo cheio de neve. O telhado da minha casa estava todo branquinho. (Daniel - 2º ano)
Neste dia, o céu ficou cinzento e não havia vento. De repente, cairam bastantes flocos de neve. (Tiago-2ºano)
A neve era branca, fria e escorregadia. Caia levemente e parecia esponja branca. (1ºano)
Turma N-1.1
segunda-feira, 12 de janeiro de 2009
quinta-feira, 8 de janeiro de 2009
OS REIS NA ALDEIA
No dia de Reis, eu e os meus colegas andámos a cantar na aldeia. Começámos de manhã a pedir os Reis. O dia estava bonito. As pessoas gostaram de nos ouvir a cantar. Ao fim da tarde, quando chegámos à escola, estávamos cansados mas contentes por ser tão engraçado. (Cristiana Isabel)Um grupo cantava o coro e o outro cantava as quadras. Na parte de baixo da povoação não encontrámos muita gente. Algumas pessoas estavam doentes, outras estavam para a feira e outras casas estavam vazias. (Ana)
Quando chegámos a Aldeia de Cima eu fiquei contente porque cantámos para os meus avós maternos. (João Paulo)
Agradecemos sempre às pessoas que nos receberam (Luís Carlos).
Dizíamos "Obrigado e Boas Festas" ou "Bom Ano". (Cristiana Filipa)
A tarefa terminou com um belo lanche na escola! Havia bolos, biscoitos, bolo-rei sumos...(Fabiana)


Turma-1.1
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